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徐州华顿特色小学|教研促发展 课堂展风采

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【摘要】:
为促进教师深入开展课堂教学研究,搭建教师间相互切磋教艺的平台,给优秀教师提供更多的展示机会,徐州华顿国际学校特色小学部优质课复赛活动如期举行。

为促进教师深入开展课堂教学研究,搭建教师间相互切磋教艺的平台,给优秀教师提供更多的展示机会,徐州华顿国际学校特色小学部优质课复赛活动如期举行。

 

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本次比赛安排了3天的时间,共计11节课,而特色小学部教师有4位入选,他们都采用了“导学课堂”的模式,“以生为本,以导为主,以实为要”是我们教学的特色,融入了一个个教学过程之中,呈现在一节节课堂之上,构建为深刻影响和促进学生发展的徐州华顿“导学课堂。”

 

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一个个精彩课例,一节节灵动课堂,4位教师不同的教学设计和教学构思,不同的教学引导方法,使所有听课者真正感受到了语言文字的魅力。全体教师也在听课中学到了新方法、在评课中碰撞出了思维的火花。


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活动中,在不同教师中有着不同的演绎,不同的风格,不同的构思,却有着相同的理念,但都能充分尊重学生、以生为本。她们灵活运用学生熟悉的数学生活素材编成一个有趣故事,将问题串与故事情节巧妙地结合起来,一环扣着一环,大大地提高学生的学习兴趣。参赛教师生动活泼的语言巧妙引导学生在快乐中学习,通过恰当、适时的语言评价激发了学生强烈的求知欲望。
 


此次优质课大赛,不仅加深了教师们对于“导学课堂”教学研究方法的理解,同时为教师们的成长提供了一个很好的交流、学习、展示的平台。让老师们在活动中各显所能、相互切磋、互动交流,不仅展示了自身的专业素质,分享了他人的专业智慧,开拓了专业视野。相信这样的活动不仅能推动教师的专业发展,还能不断推进华顿国际学校教研之路向更远更深处发展。