资讯分类
SDG Week ∣ 海归首个“联合国可持续发展目标周”
本周，是海归学校的首个“联合国可持续发展目标周”。海归通过举办SDG展览等一系列活动，让整个社区参与到对可持续发展项目的关注与行动中来。
联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals，简称SDGs），指的是2015年9月25日，联合国可持续发展峰会上正式通过的包括消除贫困、教育公平、性别平等、应对气候变化、保护海洋资源等在内的17个可持续发展目标，旨在从2015年到2030年间以综合方式彻底解决社会、经济和环境三个维度的发展问题，转向可持续发展道路。
海归SDG委员会成立于2021年1月，在成立前后都得到了海归社区的积极响应。该委员会由包括教师、学生、家长等在内的社区成员组成，其宗旨和目标是“在海归社区实现联合国可持续发展目标”，通过为社区、国家和世界服务，让我们的世界更美好，更和平。
SDG展览
每个学部的展板都紧紧围绕SDG17个目标中的一个进行展示，表达了学生们对相关问题的长期关注和反思。如“应对气候变化及其影响（Climate Action）”；“确保包容、公平的优质教育（Quality Education）”；“保护和可持续利用海洋资源（Life Under Water）”等等。
师生们还可以通过完成“寻宝游戏”——在展板上找出问题的答案或相关提示，赢取一个联合国可持续发展项目纪念章。
高中部学生们展示了大家针对生态、教育、贫困等问题所开展的研究，展示了学生们收集数据、分析研究及积极反思的能力。
初中部的学生通过颇有视觉冲击力的艺术作品，展现环境恶化造成的空气污染等问题，及海洋生物岌岌可危的生存现状。
如何从日常生活的细节做起，从降低食品浪费、减少塑料用品的消耗，增加物品的可循环利用等方面来做一个负责任的地球公民呢？小学部的孩子们将自己的探究反思进行了生动的展示。
幼儿园小朋友们则展示了自己变废为宝的才能。用过的纸袋可以做成拼贴画，纸杯、塑料瓶在孩子们手中变为炫酷的火箭、可爱的昆虫……
积极投入的社区成员
作为一位园区居民，海归SDG周的主要组织者Mr. Brian也展出了自己关于小区周边“路边垃圾”的相关调研。谁该为路边垃圾桶旁边地面上的垃圾负责呢？Mr. Brian利用ArcGIS等在线工具进行收据收集，尝试研究这些垃圾的来源及其出现的原因。
他希望这个小小的调查研究可以引起大家对此问题的重视与行动，让苏州成为一个更美好的、可持续发展的城市。
Ms. Dhanya Pillai是这次展览中二年级的指导老师，她说，参与SDG展览让孩子们感到非常自豪，孩子们也在此过程中自觉地成为了可持续发展目标的倡导者。
“他们现在能意识到要节约能源，离开教室时会关灯；不要浪费食物，现在大多数孩子能把午餐全部吃完！我原以为他们还太小，不能理解‘未雨绸缪’的概念，但他们却做到了，并在这个独立的学习旅程中走得更远。”
很多高年级学生们在展板前驻足、思考，一位高一的学生说：“平常你可能会觉得所谓联合国17个可持续发展目标离你很遥远，但是仔细阅读这些内容，会发现其实它们与我们的生活息息相关，可以贯穿在日常生活的方方面面。”
我们社区内最小的成员——幼儿园的孩子们也是本次活动的积极参与者。孩子们在老师的带领下，通过艺术作品来理解地球的美与脆弱。
三年级的Finn和徐童木是SDG委员会中最小的成员。他们的校园文具回收项目已经开展了5个多月，希望通过点滴努力让大家更多参与到节约能源、回收利用中来！
四年级的邢明泽、陈雯蕾两位同学还去到幼儿园，给K3的小朋友讲起了“食物浪费”。
她们不但展示统计数据、介绍食物浪费的过程和后果，更注重用幼儿园小朋友能听懂的方式与大家交流：
我们以“苹果”为例，给小朋友们讲解了食物的损耗过程：从农场到市场，到饭店，到餐桌……其实很多食物在上餐桌前就被损耗了。而且最后被我们浪费掉的食物在处理的过程中，对环境还会造成损害……
有小朋友问：“那我们吃不完的，能不能给别人吃？”
我们告诉他：“如果你没有吃过，当然可以。吃过了，就不行了。”——所以他们也明白了，吃多少，拿多少，不能浪费。
SDG慈善拍卖
学生们为SDG慈善拍卖捐出了数十幅优秀的原创摄影、绘画等艺术作品。所得善款将捐献给苏州市红十字会发起的“诚善助学”项目，帮助贫困大学生完成学业。
很多教职员工通过参与无声竞拍，献出自己的爱心。
本周末，师生们还将前往中科院纳米所、环境分析研究室等地，深入了解环境与社会保护相关事宜。
“SDG周”是整个海归社区的联合行动。这是一个全面的、扩大SDG可持续发展目标影响力的机会。
但正如一个学生所说：“展览是非常有教益、有冲击力的，不过最重要的，还是在生活中，切实地施行这些主张，真正地采取行动。”
我们相信，通过SDG周，“可持续发展目标”在海归将更加深入人心，成为社区每一位成员自觉守护的目标，自觉遵守的行为准则。
