关注我们
二维码
 

您好,欢迎来到中锐教育!

 

搜索

版权所有©上海中锐教育发展有限公司  沪ICP备19016652号

联系我们

CONTACT US

地址:上海市长宁区金钟路767-2号中锐大厦

电话:021-22192888

网址:www.chiwayedu.com

关注微信公众号

关于中锐            媒体中心           

我们的服务          中锐学校            加入中锐              入学报名

相关链接:中锐控股    中锐地产

网站建设  中企动力  上海

资讯分类

爱心农场 ∣ 这个春天,我们种下一颗种子……

浏览量
【摘要】:
在“共享地球”这个探究单元,小朋友们从语文书里就认识了各种生物,跟随课文又一探了“莲”这一植物的究竟,认识和了解了植物的各个组成部分及其作用。接着,孩子们从课文里走出来,变身“小农夫”跟着农场的专家老师一起动手学习如何种植。

春天来了,亲爱的你有停下脚步去发现身边的一花一木吗?你有感受到一股新生命成长的力量吗?你有观察过一粒种子神奇的成长旅程吗?

 

来,OCAC一年级的小朋友们带你们一起去“爱心农场”看看!在“共享地球”这个探究单元,小朋友们从语文书里就认识了各种生物,跟随课文又一探了“莲”这一植物的究竟,认识和了解了植物的各个组成部分及其作用。接着,孩子们从课文里走出来,变身“小农夫”跟着农场的专家老师一起动手学习如何种植。

 

 

 

孩子们天生喜爱大自然,所以对泥土有着特别的好感,孩子们纷纷闻了一闻它的味道,摸了一摸感受它的温度,揉了一揉体验它的松软,捧起一把把泥土,先为小种子们铺好下面舒舒服服的小床。老师介绍了不同小种子适合的不同播种方式,有的用小手指挖个小洞让一颗颗小种子安心地住下,有的直接让他们和小伙伴一起潇洒地合住,最后再满怀希望地轻轻地为它们铺上被子。

 

怎么才能帮助小种子们健康地生长呢?通过阅读绘本故事《种子嘟嘟想变成什么呢?》,孩子们知道植物生存所需要的阳光、水、土壤、温度和肥料,除了每天都跑过去为它们浇水,小朋友还想到了要通过努力来改善土壤的环境。接下来,一起走进了堆肥的神奇世界,孩子们将周末回家收集适合堆肥的厨余垃圾,比如剩饭剩菜,凋谢花草,果皮、蛋壳等,放进了堆肥桶里期待着它们变废为宝的奇迹!

 

时间的力量,大自然的神奇,“爱心农场”里的小种子们现早已拥有了多态人生,有的带着强大的生命张力,冲破厚重的外壳冒出了嫩绿的小芽脑袋;有的悄悄地从土里探出了一点点头,似乎正在等待更多的鼓励站出来;有的就安静地在土里享受阳光、水的滋养,不急不躁地积蓄力量。这个春天,我们种下一颗种子,我们也和它们一起在努力地生长着!

 

 

 

1C1许丽萍老师:

从亲手放下每一粒种子开始,孩子们的心中也随之种下了千千万万的好奇与牵挂。无论平时的他们是多么的活泼好动,那一刻每一个人都变得温柔,饱含着对即将萌芽的新生命的期待。点心、午餐和大课间,“爱心农场”成了孩子们必去的地方。他们一个个蹲下身,不敢轻易用手去拨动,只是耐心地认真地用眼睛观察和发现。当种子真正展露出发芽的痕迹时,一双双小眼睛里流露出的欣喜之光是令我难忘与珍惜的。从那一刻起,他们成了一位位充满爱与责任感的“妈妈”,时不时要去照看自己的“宝宝”,期盼着它们快快长大,期盼着它们不受伤害。

 

1E1杨雪老师:

冬天时孩子们从书本上阅读春天,盼望着它早点儿到来;春天悄悄来临时,孩子们到校园里与它会面,看看它、闻闻它、赞美它;此刻孩子们在爱心农场里亲手播种属于他们的春天。这一次他们和春天来了一次亲密接触,从亲自挑选种子到给他们安家、设计门牌,每天按时浇水一刻都不曾松懈,为了它快点发芽茁壮成长,还通过堆肥制作养料呢!总是惦念着小种子的孩子们,如同交到了一个好朋友,满心欢喜就好像心里开满了花儿。看着这样的他们,如同向阳而生的小种子一样,每天都有一点变化,每刻都在进步,希望他们和春天一起绽放。

 

 

 

1C2嵇凌老师:

嵇老师,我们一天要喂几次我们的种子?”“上午一次,下午一次就够啦!”“哦,那我上午已经喂过他们了,我下午再喂一次。”孩子们各个都对亲手种下的种子呵护有加,甚至有些孩子精细到连喷壶每次需要喷多少下都严格把控,生怕自己浇的不够小种子们喝不饱水,浇多了又会撑到小种子们进而影响它们的生长。这个春天,孩子们在用自己的行动诠释着什么是关爱,什么是责任。愿我们的小种子可以感受到孩子们满满的爱与期望,早日破土而出,茁壮成长哟~

 

1E2陆梦佳老师:

春天是花草虫鸟的季节,也是孩子们播种的季节。松土播种,浇水堆肥,大家忙得不亦乐乎。通过种植活动,孩子们了解了植物的生长、尝试了科学的种植方法、体验了播种的快乐,在这春意盎然的日子里,耕耘的种子也在他们心里渐渐生根发芽。在播种和收获之间,还有着希望、劳作、呵护、挫折、坚持,希望孩子们能够跟我们的小种子一起去经历这些神奇的变化,日日进步,月月丰盈,岁岁收获!

 

 

 

1C3 杨容老师:

暮春渐至,落英缤纷,各色的花儿慢慢退出了春的舞台,可校园的春色却并未减退半分。小朋友们在这个春天亲手播种下了各式小种子,在阳光雨露的滋养和他们的悉心看护下,种子们破土而出,争相冒出了可爱的小脑袋。从种子,到小芽,再到小苗,孩子们会为生命的每一次成长而骄傲、欣喜。正是这份生命成长过程中不断向上的蓬勃力量,以及孩子们在观察及守护过程中流露出的爱与责任感,让春色更甚、春意更浓!

 

1E3周敏老师:

每天和孩子们守护这群小种子,会为它们的成长而兴奋不已,也会因为看着旁边都长出来了,盆里还是没有动静时,忍不住想去翻翻,甚至有想要拔苗助长的冲动。仔细想一想,这不正和我们陪伴身边的这群孩子成长一样吗?每天悉心照顾他们,期待他们的成长,当发现他们停滞不前时,我们也会担心着急。但每颗种子都用自己的节奏在生长,每个孩子也都用自己的节奏在成长,这个过程里孩子们的成长有的时候是慢慢的,有的时候是一瞬间的,但始终都离不开爱的陪伴和呵护。

 


1C4 田彩老师:

老师,我爸爸也会种菜”“我奶奶种了好多菜”“这个是茄子,那个是辣椒,这个好像是黄瓜”“老师,我在家种了葫芦”……爱心农场开始以来,每天都会听到这群小朋友在分享一些与动植物有关的知识,在课堂上,在操场上,甚至在去春游的大巴车上。孩子们讨论着那个中间黄四周白的花是鸡蛋花,漂在水面上像蚊子一样的东西叫蜉蝣,孔雀开屏是为了求偶……教育是一粒种子,我们在春天将它种下,它便悄悄地在每一个小朋友心里生根发芽,促使他们不断地去探索、寻找,以满足心里这颗种子不断长大的愿望。

 

1E4庞红波老师:

本单元刚开始的时候,我们讨论为什么要“共享地球”?孩子们争先恐后地发表自己的看法。“地球上不只是我们,还有很多植物和动物,是我们的邻居。要和它们分享一个地球。”当亲手种下了很多“邻居”之后,孩子们的心情久久不能平静,思绪万千。他们瞬间长大了,给我们的小“邻居”制作名牌、从家里带来制作堆肥的材料、每天掐着时间浇水、生怕它们被太阳晒着被雨淋着。随着植物的相继发芽,当初期待的眼神变成了惊喜,眼睛里有爱的孩子们变得更加懂得关爱了。